Проект "Я могу" начинается


Стартовал проект "Я могу", способствующий развитию и коррекции познавательных процессов у детей, формированию у них сенсорной культуры и последующую психолого-педагогическую коррекцию, а также формирование у детей культурно-гигиенических навыков.  
Начали наш проект с правил ухода за своим внешним видом.


 Играя, мы научились быть опрятными, следить за своим внешним видом - чистотой лица и рук, а также одежды. Учила всему этому воспитатели Сергеева А.Г и Санина Н.А. 

В нашем проекте важная роль отведена занятиям учителя-дефектолога Тузковой И.Л. Она в этом проекте ставит задачи выучить с детьми сенсорные эталоны - цвет, форму, величину.

Комментарии

Отправить комментарий

Популярные сообщения из этого блога

Рисование на вертикальной поверхности

Изображение
 Учитель-дефектолог Ирина Львовна Тузкова учит детей рисовать на вертикальных поверхностях. Такой вид деятельности способствует развитию силы рук, прочности и гибкости суставов ,является хорошей профилактикой мышечной и психологической зажатости, способствует развитию мышечного корсета спины.  Элина Емельянова учится понимать пространственное представление: верх-низ, право-лево. Ребенку проще соотнести слова с положениями его собственного тела в пространстве.
Далее...

Утренник "В гости к осени"

Изображение
Во вторник, 24 октября в группе "Малинка" прошел осенний утренник. Дети побывали в гостях у осени, потанцевали вместе с ней и посмотрели сказку. Для наших детей это самый первый утренник, поэтому он должен был стать запоминающимся. Детям трудно запомнить все движения, поэтому на помощь приходят педагоги. Каждый ребенок не остается без внимания. Утренник длился недолго, но одним из запоминающихся его  моментов стали совместные фото с хозяйкой праздника Осенью.  
Далее...

Островок безопасности

Изображение
 В группе "Малинка" прошло мероприятие, посвященное безопасности. Группа должна стать для малыша таким местом, где он чувствует себя спокойно и комфортно. Важно дать уверенность в том, что с уходом мамы мир не рушится. Малыш должен почувствовать, что его любят, что он в безопасности. Снизить уровень тревоги помогают "обнимашки" и спокойные совместные игры. В дальнейшем формирование безопасной среды для ребенка будет приоритетной задачей нашей группы.
Далее...