Арт-проект "Рисунок в четыре руки"




21 ноября дети с учителем-дефектологом Ириной Львовной Тузковой посетили Художественный музей и приняли участие в продолжении проекта "Рисунок в четыре руки". Смогли увидеть на выставке свои работы, выполненные совместно с учениками Художественной школы.  

Комментарии

Отправить комментарий

Популярные сообщения из этого блога

Островок безопасности

Изображение
 В группе "Малинка" прошло мероприятие, посвященное безопасности. Группа должна стать для малыша таким местом, где он чувствует себя спокойно и комфортно. Важно дать уверенность в том, что с уходом мамы мир не рушится. Малыш должен почувствовать, что его любят, что он в безопасности. Снизить уровень тревоги помогают "обнимашки" и спокойные совместные игры. В дальнейшем формирование безопасной среды для ребенка будет приоритетной задачей нашей группы.
Далее...

Я умею заботиться о своем здоровье (проект)

Изображение
Воспитатели группы провели с детьми беседы о здоровье и показали, как следует заботиться о своем здоровье.Одним из советов, которые мы постоянно повторяем и закрепляем с детьми это соблюдение правил гигиены.Мыть руки перед едой, умываться по утрам, чистить зубы и следить за своим внешним видом - это кажется простым, не требующим особого внимания процессом, но можно сколько угодно приводить аргументы и показыватьк артинки, но так и не научить элементарным правилам гигиены. Если родители и сами не соблюдают правила личной гигиены, этого не будет делать и ребенок. Лучшим воспитанием является положительный пример самих родителей. В этом месяце мы обыгрывали необходимость следить за чистотой рук. Учились мыть руки и тщательно вытирать полотенцем. дети должны усвоить одно важное правило: испачкали руки - надо их помыть. Обычно дети забывают помыть руки после прогулки и перед едой. Родители поделились фотографиями, как приучают детей к личной гигиене в домашних условиях. Саша учится самостоят...
Далее...

кружок веселая сенсорика

Изображение
В октябре воспитатель Сергеева А.Г. начала вести занятия кружка "Веселая сенсорика". Он посвящен развитию восприятия ребенком представлений о внешних свойствах предмета: их форме, цвете, величине, положении в пространстве, запахе, вкусе Первое занятие было посвящено цвету предмета. Самый актуальный и лего запоминающийся - это красный. Дети отбирают из всех кубиков только красные и строят дом для божьей коровки..  Второе занятие - картинки - половинки. Нужно подобрать к первой части вторую, подходящую по величине и собрать целое из двух частей. Артем уже знает цвета предметов, но по величине затрудняется, поэтому требуется индивидуальная работа. Третье занятие - на развитие мелкой моторики. Надевание геометрических фигур на штырек и закрепление цвета предметов, а Семен тренируется в игре "Шнуровки" - продевает шнурок в маленькое отверстие, что требует большой концентрации внимания. Занятие четвертое (в конце месяца) посвящено закреплению навыков, полученных на предыд...
Далее...