Блог педагогов группы "Малинка"

29 января в нашей группе прошло тематическое занятие, посвященное семье. дети из цветной бумаги выполнили коллективную работу. Папа, мама, я - дружная семья. Семейные ценности и традиции формируются с малых лет.  теперь дети узнали ,что повседневные дела раньше делали всей семьей. Через домашние дела происходит усвоение семейных ценностей, сплачивание семьи. Формирование семейных традиций невозможно без приобщения к труду. А в сюжетно-ролевой игре ребенку легче почувствовать свою причастность к общему делу. Ребенок, осознающий себя частью семьи, растет уверенным, ответственным, формируется как личность. Простая и важная традиция - ужин в кругу семьи. У малышей способствует развитию навыков общения. За сегодняшний день дети почувствовали сопричастность к семейным традициям.  

Занятия в нашей группе проходят весело и продуктивно. Дети с нетерпением ждут начала занятий с Ириной Львовной, потому что это и не занятие вовсе, а интересная игра, каждый раз новая. Ирина Львовна обязательно приготовит какую-нибудь необычную игрушку. Вот человечек у Артема. созданный из пальчиков, идет по дорожке. На ногах у него сапожки. Идет он то быстро, то медленно. перешагивая через канавки, а заодно повторяя цвета - желтый и синий. Семену нравится изучать части и целое, складывает мишку из деталей. Семен маленький, но у него все получается. А Георгий уже учит цифры. У каждого ребенка в группе - свое задание, которое ему по силам.  

 В нашей группе зародилась новая традиция - поздравлять именинников с днем рождения. Одними из первых, кого поздравили в группе, стали Артем, Георгий и Кирилл. День рождения - в детстве это самый любимый праздник в году, когда все тебя поздравляют и дарят подарки. Не обходится без традиционного хоровода и песни "Кавай". Мы обнимаем героя дня и хлопаем в ладоши. А под конец праздника - вкусное угощение. Все ребята зарядились позитивом и отличным настроением на весь год. .

Блоки Дьенеша представляют собой набор из 48 фигур разного цвета, величины, объема и формы. С их помощью можно изучать характеристики объектов. Они развивают у детей логическое мышление ,восприятие, память, воображение. Играя с блоками Дьенеша, ребенок выполняет разнообразные предметные действия, группирует по признаку, выкладывает ряды по заданному алгоритму.  Занятие с боками начали проводить по вспомогательным материалам - альбомам. Поначалу найти нужную фигуру бывает трудно, процесс требует сосредоточения и терпения. Довести дело конца - трудная задача, но Артем и Георгий успешно с ней справились.  

В начале января мы отметили необычный праздник - день варежки. На Руси рукавички называли по-разному: варежки, вареги, варьги. Ребята показали свои любимые варежки. а затем сделали нарядные аппликации  Необычные праздники - это интересно и весело.  

После новогодних каникул в группе прошло прощание с елкой. Педагоги группы еще раз сходили с детьми к елке, посмотрели, какая она красивая, прошли хороводом вокруг елки, спели песни и поиграли в игры. такие простые праздники на пользу детям, они раскрепощают, учат вместе проводить досуг, эмоциональное состояние улучшают. \ Изюминкой праздника стали волшебные игры.  

 В канун Нового года воспитанница группы Милана написала письмо Деду Морозу. Письмо отнесли в редакцию газеты "Грани", где проходила акция "Елка желаний". Его редакция выбрала среди десятков других посланий. Девочку и воспитателя пригласили в редакцию, где Милане вручили подарок - плюшевый мишка, о котором она просила Деда Мороза. Девочка очень обрадовалась мишке, для нее участие в этом событии стало источником радостных эмоций и веры в новогодние чудеса.